الأحد، 24 يناير 2021

تعريف التصوف

تعددت الأقوال في الأصل اللغوي لكلمة الصوفية، فمنهم من قال إنها ليست عربية، ذكر القشيري في كتابه الرسالة: «أنه ليس لهذا الاسم أصل في اللغة العربية»، وقد أرجعها الباحثون والمؤرخون المختصون في علوم الديانات القديمة، إلى أصل يوناني، هو كلمة: (سوفيا)، ومعناها الحكمة. وأول من عرف بهذا الرأي: البيروني[16] وذكر محمد جميل غازي، الذي قال: «الصوفية كما نعلم اسم يوناني قديم مأخوذ من الحكمة (صوفيا) وليس كما يقولون إنه مأخوذ من الصوف.[17][18][19] وذكروا المستشرقون بأن أنَّ كلمة «الثيوصوفيا» -الكلمة اليونانيَّة- يقولون: '' هذه هي الأصل كما ينقل كاتبها ماسينيون عن عدد المستشرقين؛ بأنَّ أصل التصوف: هو مشتق مِن الثيوصوفية '' وهذه الثيوصوفية كما يذكر -أيضًاً- عبد الرحمن بدوي، وينقل عن مستشرق ألماني فول هومر قوله: '' إن هناك علاقة بين الصوفية، وبين الحكماء العراة مِن الهنود '' ويكتب باللغة الإنجليزية جانيوسوفستز و«سوفستز» يعني: الصوفيين، هؤلاء إذا ربطنا هذه مع الثيوصوفية -أي: الصوفية- التي نقول «الثيو» معناها في لغتهم: الله عز وجل، فمثلاً الحكم الثيوقراطي يعنى: الحكم الإلهي، والثيوصوفية أي: عشاق الله، أو محبو الله سبحانه وتعالى الفيلسوفي هذا: عاشق الحكمة «فيلا» معناها: حكمة، أو محب الحكمة. وذكر أبو الريحان البيروني وهو أحد العلماء الذين ذهبوا للهند وكتبوا عن جغرافيتها وأدينها وعلومها، أن أصل الكلمة مؤؤخوذ من الهندية والهندية أخذتها من اليونانية فقد قال: «ومنهم مَن كان يرى الوجودَ الحقيقي للعلة الأولى فقط، لاستغنائها بذاتها فيه، وحاجة غيرها إليه، وأنَّ ما هو مفتقر في الوجود إلى غيره، فوجوده كالخيال غير حقٍّ، والحقُّ هو الواحد الأول فقط، وهذا رأي السوفية - كتبها بالسين - وهم الحكماء، فإنَّ سوف باليونانية: [الحكمة] وبها سمي الفيلسوف: بيلاسوفا، أي: محب الحكمة، ولما ذهب في الإسلام قوم إلى قريبٍ مِن رأيهم -أي: رأي حكماء الهند -سُمُّوا باسمهم- أي: الصوفية- ولم يَعرف اللقبَ بعضُهم فنسبهم للتوكل إلى الصُفَّة وأنَّهم أصحابها في عصر النَّبيِّ صلى الله عليه وسلم، ثمَّ صُحِّفَ بعد ذلك، فصُيِّر مِن صوف التيوس...». وذكر أيضًا إن الصوفية هم حكماء الهند، وأنَّ اسمهم هو «السوفية»، وأنَّ ما يُطلق عليهم مِن الأسماء، أو ما حدث للاسم مِن التصحيف - فقيل: إنَّه مِن الصوف أو غير ذلك - هذا ليس له حقيقة.

وقال البعض بأنها عربية الأصل وهي على عدة أقوال، أشهرها:[20]

أنه من الصوفة، لأن الصوفي مع الله كالصوفة المطروحة، لاستسلامه لله سبحانه وتعالى.

  • أنه من الصِّفة، إذ أن التصوف هو اتصاف بمحاسن الأخلاق والصفات، وترك المذموم منها.
  • أنه من الصُفَّة، لأن صاحبه تابعٌ لأهل الصُفَّة وهم مجموعة من المساكين الفقراء كانوا يقيمون في المسجد النبوي الشريف ويعطيهم رسول الله من الصدقات والزكاة طعامهم ولباسهم.
  • أنه من الصف، فكأنهم في الصف الأول بقلوبهم من حيث حضورهم مع الله؛ وتسابقهم في سائر الطاعات.
  • أنه من الصوف، لأنهم كانوا يؤثرون لبس الصوف الخشن للتقشف والاخشيشان.[21]
  • أنه من الصفاء، فلفظة «صوفي» على وزن «عوفي»، أي: عافاه الله فعوفي، وقال أبو الفتح البستي رحمه الله:
صوفية
تَنَازَعَ النَّاسُ فِي الصُّوفِيِّ وَاخْتَلَفُواوَظَنَّهُ الْبَعْضُ مُشْتَقًّا مِنَ الصُّوفِ
وَلَسْتُ أَمْنَحُ هَذَا الْاِسْمَ غَيْرَ فَتًىصَفَا فَصُوفِيَ حَتَّى سُمِّيَ الصُّوفِي
صوفية

وسُئل الشبلي: لم سميت الصوفية بهذا الاسم؟ فقال: هذا الاسم الذي أُطلق عليهم، اختُلِف في أصله وفي مصدر اشتقاقه، ولم ينته الرأي فيه إلى نتيجة حاسمة بعد.[22] ويقول القشيري: «وليس يشهد لهذا الاسم من حيث العربية قياس ولا اشتقاق والأظهر فيه أنه كاللقب».[23] وقال ابن تيمية أنهم ينسبون في رواية إلى صوفة بن أدبن طابخة قبيلة من العرب كانوا يعرفون بالنسك.[21] وكرأي آخر، يقول الشيخ ابن الجوزي في محاولته التي اعتبرها علماء آخرون تقليلاً من شأن التصوف الإسلامي، ذكر في كتابه تلبيس إبليس: يُنسب الصوفيين إلى (صوفة بن مرة) والذي نذرت له والدته أن تعلقه بأستار الكعبة فأطلق اسم (صوفي) على كل من ينقطع عن الدنيا وينصرف إلى العبادة فقط.

وقال محمد متولي الشعراوي أنّ الصوفيّة منْ أصل صافى وصوفِيَ إليه: أي بادله الإخاء والمودّة، وتكونُ بتقرّب العبْد لربّه بالحُب والطّاعة ويُصافيه الله بقرْبه وكرامته، فنقول:الذي صوفِي مِن اللَّهِ جل جلاله.

ويقول الداعية محمد هداية: التصوف بمعناه اللغوي أي التزهد فنحن يجب أن نكون هكذا، أما التصوف بمعنى الشرك بالله وما يتبعه من مظاهر مثل مسح عتبات المساجد والصلاة في مساجد معينة فهو ليس من الإسلام في شئ.


الأحد، 27 سبتمبر 2020

فرفور وأرنوب تأليف أحمد محمد أبورحاب


كان الأرنب أرنوب يلعب بكره المضرب  فى الغابة
ضرب الكرة   بالمضرب  بقوة  فانحرفت  وعلقت بأذن  الفيل الكبيرة  أتجاه أرنوب إلى الفيل فرفور وأعتذر له وقال أنه أخطئ فى تصويب الكرة فدخلت أذنه بدلا عن دائرة الشبكة  وطلب منه أن يخرج الكرة  ويرجعها إليه
فرد فرفور  أنه لا يحس  بشيء داخل أذنه
  أرنوب :- لكن أنا أرها الأن
 فرفور صمم على راية و أن الكرة ليست فى أذنه
فطلب أرنوب من فرفور  أن يصطحبه إلى بركة المياة
وعند البركة نظر  فرفور  فى المياة 
فرأى كره صغيرة فى أذنه
فقال فرفور كنت محق ياصديقي  أعذرني  بسبب وزنى الضخم لا أحس بهذه الأشياء الصغيرة 
حرك أذنه قليلا فهبطت الكرة فوق الأرض
فجذبها أرنوب
ثم عرض على فرفور أن يحضر معه أجتماع الغابة  
فوافق على الفور
فمشيا معا من الطرق المستوية إلى أن وصلين إلى حجرة الاجتماع 
فدخل أرنوب من الباب  أولا  
ثم رجع وطلب من فرفور أن يدخلان الأجتماع من الباب الآخر 
دخل أرنوب اولا
ثم أشار إلى  فرفور أن يعقبه
طلب الحاضرين من أرنوب  أن يجلس على مقعد خشبي
فرفض وجلس على مقعد حجري عريض وكبير 
وجلس فرفور بجانبه  
بعد أنتهاء الاجتماع
سأل فرفور أرنوب لماذا  دخلنا من باب القاعة الثاني 
 أرنوب :-لأنى  لاحظت أن الباب الأول لا يناسب حجمك ولن تستطيع الدلوف منه 
فرفور :-لماذا رفضت الجلوس على المقعد الخشبي 
أرنوب :- جلست على المقعد  الحجري حتى تستطيع أن تجلس بجواري 
فرفور :-أنت رائع يأرنوب 
سنكون أصدقاء أوفياء ولن نفترق أبدا 
حمل فرفور أرنوب 
 فوق ظهره 
وبزلومته رفع له الكرة  فردها أرنوب إليه ولعب معا 

الاثنين، 14 سبتمبر 2020

سباق الأحفاد أحمد محمد أبورحاب محمد

(قصة للأطفال) 
قبل انطلاق المباراة المرتقبة بين حفيد الأرنب وحفيدة السلحفاة 
قال حفيد الأرنب  أمام جمع غفير من حيوانات الغابة الذين حضروا لمشاهدة المباراة : 
لن أكرر خطأ جدى وأصاب مثله بالغرور ؛ فقد تعلمت الدرس تعلمت من الماضي وسوف أفوز على السلحفاة فى أسرع وقت ممكن
سأل الحكم الأرنب : أي نوع من سباق العدو تختار أن تنافس فيه السلحفاة 
الأرنب :العدو الرباعي لا يكفى العدو الثنائي .
أطلق الحكم صافرة البداية
فانطلق الخصمان : الأرنب ، والسلحفاة فى مضمار  السباق
فى دقائق معدودة وصل الأرنب لخط النهاية ، فهلل وفرح ، ووقف لالتقاط الصور مع مصورين الغابة، 
وللحديث مع الصحفيين والجمهور ،  
وانتظر إعلان النتيجة الرسمية ؛ ليكمل الاحتفال ، أعلن الحكم اسم الفائزة وهو السلحفاة ، أصاب الأرنب الذهول ، وُصدم  مما سمع 
سأل الحكم كيف ذلك وأنا وصلت لخط النهاية  قبلها  ، فقال الحكم : نعم قد وصلت لخط النهاية قبلها ؛  لكنك وقفت بعد أول لفة وانشغلت بالتقاط الصور والحديث ،
وأكملت السلحفاة اللفتين كاملتين 
الأرنب : آه ... السباق كان عدوا ثنائيا لفتين حول الملعب ، وليست لفة واحدة  ، لقد أصاب جدى الغرور وأنا أصبت بالنسيان وقلة التركيز أيضا.
الأمل فى المستقبل  عندما يكون لى حفيد سوف يفوز على حفيدة السلحفاة ولن يكرر أخطاء أجداده ( وتكون الثالثة  تابتة)
تمت


السبت، 12 سبتمبر 2020

ضوابط إعادة فتح المساجد خلال الأيام القادمة

خلال أجتماع معالي أ.د/ محمد مختار جمعة وزير الأوقاف بقيادات القطاع الديني اليوم الثلاثاء 23/ 6 / 2020م لوضع القواعد والضوابط المنظمة لإعادة فتح المساجد تدريجيًّا للصلوات الخمس ، تم التأكيد على الآتي : 
يتم فتح المساجد التي تحددها كل مديرية للصلوات الخمس فقط كمرحلة أولى مع استمرار تعليق إقامة صلاة الجمعة لحين إشعار آخر ، مع التأكيد على الالتزام بجميع الضوابط التالية:
1. عدم فتح دورات المياه نهائيًّا ، وغلقها غلقًا تامًا . 
2. عدم فتح دور المناسبات نهائيًّا وعدم السماح بدخول الجنائز أو صلاة الجنازة ، أو عقد القران أو أي مناسبات اجتماعية. 
3. عدم فتح أي أضرحة أو مقامات نهائيًّا أو فتح الأبواب المؤدية إليها. 
4. استمرار تعليق صلاة الجمعة لحين إشعار آخر. 
5. عدم فتح مصليات السيدات .
6. عدم إقامة أي دروس أو ندوات أو مقارئ أو أنشطة (سوى أداء الصلوات الخمس فقط) .
7. تواجد الإمام أو المسئول عن المسجد في جميع الصلوات ، وعدم ترك مفاتيح المسجد مع أي شخص كان من غير العاملين بالأوقاف.
8. فتح المسجد قبل موعد الأذان بعشر دقائق فقط ، وتكون الإقامة عقب الأذان مباشرة ، ويتم غلق المسجد بعد الصلاة بعشر دقائق وبما لا يجاوز نصف ساعة على الأكثر بعد الأذان في جميع الصلوات.
9. الاقتصار في هذه المرحلة على فتح المساجد فقط دون الزوايا أو المصليات، وفي حالة الضرورة لعدم وجود مسجد نهائيًّا بالمنطقة يتم الفتح على قدر الضرورة بعد موافقة كتابية من مدير المديرية وتحت إشرافها بذات الضوابط المذكورة. 
مع الالتزام بما يأتي: 
أ. ضرورة ارتداء المصلين للكمامة. 
ب. اصطحاب المصلِّي للمصلَّى الشخصي (سجادة صلاة شخصية).
جـ. وضع علامات التباعد بين المصلين والالتزام بها.
د. متابعة التطهير والتعقيم المستمر.
هـ . يكون الفتح في المرحلة الأولى للمساجد التي بها إمام ، أو تحت إشراف أحد خطباء المكافأة، وتحت مسئولية اثنين من العاملين بالأوقاف سواء إمام وعامل ، أم خطيب مكافأة وعامل، أم مقيم شعائر وعامل ، أم مؤذن وعامل ، أم مفتش وعامل ، أم مدير إدارة وعامل ، أم رئيس قسم وعامل ، ليكونوا مسئولين عن الالتزام بجميع الإجراءات .  
ملاحظات :
1- المساجد الجديدة بعد تسليمها لمديرية الأوقاف يمكن أن تفتح للصلاة على الأرض كيف كانت دون فرش مع اصطحاب كل مصلٍّ لمصلاه الخاص ، وبنفس الضوابط السابقة، ولا يجوز فتحها إلا بمعرفة المديرية.
2- وفي حالة عدم التزام المصلين بالضوابط يتم غلق المسجد فورًا وعدم فتحه لحين انتهاء زوال فيروس كورونا .
3- في حال ترك مفاتيح أي مسجد مع أي أحد من غير العاملين بالأوقاف، سيتم توقيع أقصى عقوبة على المتسبب. 
4- التحذير من مخالفة هذه التعليمات ، وإحالة أي مخالف إلى لجنة القيم بالقطاع الديني. 
يتم موافاة رئيس القطاع الديني ببيان المساجد التي سيتم فتحها للصلاة وفق الضوابط في موعد أقصاه الخميس 25/ 6/ 2020م ، وتحت مسئولية مدير المديرية. 
ويتم الفتح التدريجي ابتداءً من يوم السبت 27/ 6/ 2020م وفق انتهاء كل مديرية أوقاف من الاستعدادات اللازمة للفتح. 
وسيتم الإعلان عن جميع المديريات والمساجد التي سيتم فتحها تباعًا وفق استعداد المديريات. 
وتحذر الوزارة بأنها ستتخذ الإجراءات القانونية تجاه أي شخص يقوم بفتح أي مسجد أو زاوية أو مصلى بعيدًا عن إشراف مديريات الأوقاف.

السبت، 1 أغسطس 2020

أسس أدب الأطفال حلقة(٢)بقلم أحمد محمد أبورحاب، د' الهام غانم عيسى


الأسس هى القواعد الثابتة التى عليها يكتمل أى عمل
هادف ، وأدب الأطفال له أسس  لابد أن ينطلق من قواعدها خصوصا فى وطننا العربى، حتى يحقق ما يرجى منه من أهداف، و ليستطيع تأدية دوره فى  تنمية ثقافة الطفل العربى المعاصر نستعرض منها ما يلى
1:-تأصيل الهوية الثقافية، مع التطلع المستقبلى، وذلك بالإضافة إلى الاهتمام الخاص باللغة العربية 
٢:-التأكيد على التراث العربى الإسلامي،ومايزخز به من منجزات، كمدخل ثابت لهذا الأدب . 
٣:-استخدام الثقافة، من أجل إطلاق طاقات النمو عند الطفل 
٤:-التأكيد على التحصين الثقافى للطفل العربى ضد الغزو الثقافى  والاغتراب الفكرى، والعولمة 
٥:- اعتماد مبدأ قومية وشمولية التخطيط لثقافة الطفل، والتنسيق بين جميع مجالاتها ووسائطها. 
٦:-قيام التخطيط الشامل على دراسات علمية، يتناول جميع جوانب حياة الطفل، ويقوم على تنسيق جهود المختصين فى مختلف وسائط الطفل الثقافية. 
٧:-العناية الخاصة بإعداد الخبراء فى مختلف مجالات ثقافة وأدب الطفل وتربيته 
تلك أهم الأسس التى يقوم عليها أدب الأطفال فى العالم المعاصر وفى العالم العربى ولابد أن نتعرف على أهداف أدب الأطفال وتأثير أدب الطفل فى تنمية شخصية الأطفال، لتتكامل عملية التعرف  على أسس أدب الطفل 
أهداف أدب الطفل (تأخذ منه مقالين) 
تتعدد أهداف الأطفال من حيث أصولها التربوية، أو من حيث اتجاهاتها، ومن حيث الأهداف المعرفية والوجدانية، التى يمكن استعراضها فيما يالى 

أقرا ايضا